martes, 13 de octubre de 2009

Desarrollo de personal

Desarrollo de personal











































Qué hacer?

Cómo?

Horas

Interfaz para altas, bajas, modificaciones de personal

Diseño de interfaz



  • Dreamweaver

  • Hojas de estilo

  • Xhtml

5

Diseño de tablas p/información el personal

3

P/guardar información incidencias

Diseño de tablas

4

Cálculos de incidencias

DB designer

2

Modelo de reportes

Programación y SQL

4

Modulo de consultas

Utilizar herramienta para hacer reportes

4

Reloj checador (automatización del cálculo de incidencias)

Diseñar interfaz para consultas

3

Evaluación de cumplimiento

Evaluación de cumplimiento

























Qué es?

Cómo?

horas

Programación de materia

Programación real/programado


Qué es?






Cómo?



  • Dar de altas a revisiones

  • Diseño de tablas

  • Semestres activos

  • Modulo de procesamiento de evaluaciones


Hrs?

11

10

10

12

2



  • Reporteador para concentrado de evaluación académica

  • Diseño

  • Conocer resultados

  • Consultas y soluciones

  • Herramientas


Hrs?



  • 4

  • 1

  • 2

Evaluación área académica

Qué hacer?
1. Evaluación área académica
• 16 preguntas

Cómo?
2. Diseño de:
• Cuestionario
• Interfaz para la elaboración de cuestionario
• Implementación
• Proceso de resultados
• Diseño de las tabla(s) para guardar resultados
3. Reporteador para concentrado de evaluación académica
A. Diseño
B. Conocer resultados
C. Consultas y soluciones
D. Herramientas
Hrs?
A. 4
B. 1
C. 2
D. 2

Modulo desarrollo académico










































Qué hacer?

Cómo?

Horas

Simular programación académica

Diseñar la BD p/ docentes [materias, grupo, horario (Diario), salón.]

1

Generar guía de observación estructurada (FORM DSA 11F)

Generar interfaz p/ captura.

4

Procesar información (DE LA GUIA DE INFORMACION)

Diseñar la BD

11

Generar reporte de resultados por dimensión observación de clases (CONCENTRADO)

interfaz p/ crear

16

Resultado del programa de observación de clases

 

4

Concentrado del instrumento de evaluación (PROFESORES)

 

8

Formato información resultado a profesores

 

 

Scrum

Reseña Breve de lo que se analizo con referente a Scrum
Scrum metodología de trabajo, ágil de desarrollo de software.
Elementos:
Equipo: + 6 personas
Scrum master (líder de proyecto)
Reuniones: máximo 15 min. (Diaria) iteración (2 semanas – 4 semanas, 4 horas maxima) con las respectivas preguntas:
¿Qué has hecho desde ayer?
¿Qué es lo que estás planeando hacer hoy?
¿Has tenido algún problema que te haya impedido alcanzar tu objetivo?
Puntualidad misma hora, mismo lugar.
Roles:
Scrum master ->> director del proyecto
Product owner --> clientes externos o internos
Team --> desarrolladores
1. Product backlog
2. Sprint backlog
3. Burn down