
jueves, 17 de diciembre de 2009
Modulo de Ingenierias

Retomando el camino
martes, 13 de octubre de 2009
Desarrollo de personal
Desarrollo de personal
Qué hacer? | Cómo? | Horas |
Interfaz para altas, bajas, modificaciones de personal | Diseño de interfaz
| 5 |
Diseño de tablas p/información el personal |
| 3 |
P/guardar información incidencias | Diseño de tablas | 4 |
Cálculos de incidencias | DB designer | 2 |
Modelo de reportes | Programación y SQL | 4 |
Modulo de consultas | Utilizar herramienta para hacer reportes | 4 |
Reloj checador (automatización del cálculo de incidencias) | Diseñar interfaz para consultas | 3 |
Evaluación de cumplimiento
Evaluación de cumplimiento
Qué es? | Cómo? | horas |
Programación de materia |
|
|
Programación real/programado |
|
|
|
|
|
Qué es?
Cómo?
- Dar de altas a revisiones
- Diseño de tablas
- Semestres activos
- Modulo de procesamiento de evaluaciones
Hrs?
11
10
10
12
2
- Reporteador para concentrado de evaluación académica
- Diseño
- Conocer resultados
- Consultas y soluciones
- Herramientas
Hrs?
- 4
- 1
- 2
Evaluación área académica
1. Evaluación área académica
• 16 preguntas
Cómo?
2. Diseño de:
• Cuestionario
• Interfaz para la elaboración de cuestionario
• Implementación
• Proceso de resultados
• Diseño de las tabla(s) para guardar resultados
3. Reporteador para concentrado de evaluación académica
A. Diseño
B. Conocer resultados
C. Consultas y soluciones
D. Herramientas
Hrs?
A. 4
B. 1
C. 2
D. 2
Modulo desarrollo académico
Qué hacer? | Cómo? | Horas |
Simular programación académica | Diseñar la BD p/ docentes [materias, grupo, horario (Diario), salón.] | 1 |
Generar guía de observación estructurada (FORM DSA 11F) | Generar interfaz p/ captura. | 4 |
Procesar información (DE LA GUIA DE INFORMACION) | Diseñar la BD | 11 |
Generar reporte de resultados por dimensión observación de clases (CONCENTRADO) | interfaz p/ crear | 16 |
Resultado del programa de observación de clases |
| 4 |
Concentrado del instrumento de evaluación (PROFESORES) |
| 8 |
Formato información resultado a profesores |
|
|
Scrum
Scrum metodología de trabajo, ágil de desarrollo de software.
Elementos:
Equipo: + 6 personas
Scrum master (líder de proyecto)
Reuniones: máximo 15 min. (Diaria) iteración (2 semanas – 4 semanas, 4 horas maxima) con las respectivas preguntas:
¿Qué has hecho desde ayer?
¿Qué es lo que estás planeando hacer hoy?
¿Has tenido algún problema que te haya impedido alcanzar tu objetivo?
Puntualidad misma hora, mismo lugar.
Roles:
Scrum master ->> director del proyecto
Product owner --> clientes externos o internos
Team --> desarrolladores
1. Product backlog
2. Sprint backlog
3. Burn down
martes, 29 de septiembre de 2009
Cuestiones de Software
Bitacora de hoy
Interface De acceso
3 tipos de Usuarios:
*Administrador del Sistema
*Usuario(encargado departamento)
*Visitante(Docentes)
*Visitante(Transparencia)
Jefe de Division
Jefe de Departamento
Ingenierias
Opcion
Evaluacion Docentes
Evaluacion Cumplimiento
Evaluacion Ingenierias Observacion Clase Alumnos Desarrollo Personal
Resultados( Gráficos, Información,Reporte Final)
Generador de Encuesta
Eval. Ingenierias
Observacion Clase
Alumnos
Resultados
Ver grafica
Ver Tabulador...
29 septiembre
En ingenierias
En desempeño
1 Opcion
Ingneierias
Evaluacion Docente Crear Cuestionario (pregunta Valor)
Modificar Cuestionario*(pregunta valor)
Eliminar*
Publicar*
Evaluar
Desempeño Establecer Fechas de Revision
Modificar Fechar Revision
Evaluacion 1 revision
2 revision
3 revision
Faltas,retardos, horario docente, datos reloj checador
Desarrollo Personal
Checar Asistencia
Checar Retardos
Modificar(justificantes)
Altas
Bajas
Modificaciones Personal
jueves, 24 de septiembre de 2009
Evaluacíon
La evaluación docente esta compuesta por:
+Desarrollo de Personal (15%)
+Evaluación de Ingenierías (25%)
+Evaluación del Cumplimiento (15%)
+Opinión de los Alumnos (15%)
Presentacion
- La documentación (los objetivos, la identificación del problema...etc)
- Las herramientas de desarrollo (lenguaje de programación JSP, IDE Eclipse, S.O. Ubuntu, DB Orable 11G)
- El dieño Top-Down para la realizacion del proyecto (ya justificando el por que de esta decisión).
- La arquitectura de n-niveles por que se tiene una interaccion con la internet, utilizando un middleware
